HTC 持續推動 XR 技術走進校園，近期在教學現場有了新的應用。台南應用科技大學多媒體動畫系學生，利用 VIVERSE Create 把「機車路考練習場」搬進虛擬世界，解決現實場地不足的問題，讓交通安全學習更沉浸、更靈活。同時，高雄市鼓山區九如國小則運用 VR，帶學生「走進詩詞場景」，以更生動的方式體會文字意境。
在大專端，VIVERSE Create 提供直觀的 3D 創作平台，幫助學生把腦中的想法快速實現。像這次的「機車路考練習場」作品，不只能讓使用者隨時練習，還能減輕考前緊張，成為交通安全教育的新方法。授課老師也強調，虛擬實境課程的重點不只是學會操作，而是培養學生用數位工具解決問題，把創意化為真實體驗。
而在基礎教育現場，高雄市楠梓區援中國民小學教師高美惠，自 109 年起參與「科技輔助自主學習前瞻計畫」，持續探索如何將新興科技融入課堂。她致力於透過 VR 創造各式沉浸式學習場景，將體驗內容結合課程設計。例如在詩詞教學中，讓學生「走進」文學所描繪的畫面，親身體驗意境，進而深化對文本的理解，並逐步內化為自身的文學感受。更值得一提的是，美惠老師在高雄市鼓山區九如國民小學任職中也進行了「元宇宙＋VR」的學習研究，發現當課堂融入元宇宙元素時，學生不僅能更投入於情境體驗，也能促進學生的認知與高層次學習表現；在自然科等課程中，互動式 VR 更展現顯著助益，協助學生將抽象概念轉化為直觀經驗。
VIVERSE Create 是一款由 AI 驅動的 3D 沉浸式創作平台，提供直覺的操作介面與資源整合。它採用免程式編輯設計（no-code），支援 WebXR，讓沒有技術背景的人也能快速打造虛擬世界。平台內建 Sketchfab 資料庫，提供上百萬個 3D 模型可直接使用，並支援 PlayCanvas 進階互動設計。完成的作品還能一鍵上傳到 VIVERSE，實現跨平台的沉浸式體驗，滿足專業創作者的需求。
從大學的交通安全訓練到國小的詩詞學習，HTC 的 XR 教育應用正逐步描繪出一條「沉浸式學習之路」。在這條路上，學生不受時間與空間限制，能在虛擬環境中自由探索、互動與創作，把抽象知識轉換成具體體驗。這些做法不僅回應了教育數位轉型的需求，也展現 XR 在跨域能力培養與學習成效提升上的價值。未來，HTC 會持續與教育界合作，讓 XR 與 AI 技術深入各學齡層課程，打造更有創意、互動與實踐力的學習新生態。
